De meeste leerkrachten zijn niet tevreden met de introductie van “passend onderwijs”. Sinds 12 maanden blijven scholieren met leer- of gedragsproblemen vaker in het reguliere onderwijs. Het merendeel van de leraren (54 % in het basisonderwijs) en 60 procent in het voortgezet onderwijs benadrukken dat dit ten koste zal gaan van de gezonde leerlingen.
Medewerkers van de onderwijsinstelling DUO interviewden 1.600 docenten en managers over hun ervaringen. De directieleden zijn positiever over het passend onderwijs.
Gemiddeld 5 kinderen per klas hebben (nog) meer begeleiding nodig. Dat levert nog meer stress op, laten de onderwijzers weten. De leraren beschouwen het nieuwe “passend onderwijs” als een bezuiniging.
Bron: NOS Teletekst, maandag 1 september 2015
